I undervisningen lægges der vægt på positivitet, leg og nærvær. I processen med at beherske instrumentet, øver eleven sin finmotorik og evner som udenadslære, koordinering og
koncentration.

Det er en fordel at starte tidligt på instrumentet - Gerne i førskolealderen. Metoden er oplagt til opstart for de 4-6 årige.

Suzuki-metoden er udviklet af den japanske violinist Sinichi Suzuki, der fandt inspiration i barnets naturlige evne til at tilegne sig modersmålet – blot ved at lytte, efterligne og gentage.

Forældrenes rolle
Forældrene spiller en meget vigtig rolle, særligt ved helt unge elever. Det forventes at forældre deltager i undervisningen og som hjælpelærer hjemme mellem timerne.

Eleven skal have en notesbog med. Her noterer vi øvepunkter og ”lektier” ved timens slutning.

Fællestimer
Fællestimer/ holdundervisning og en lige så vigtig del af Suzuki-metoden som den ugentlige
soloundervisning. Fællestimer giver selvsagt andre muligheder end soloundervisning -
og vil bidrage til et godt miljø, nye venner og samarbejder.

Hør mere om Suzuki fællesundervisning og sammenspil: https://youtu.be/k1PrBQJfFcg

Hør mere om Suzuki violin:https://youtu.be/qhSEgGb_vL0